为科学掌握全县义务教育阶段整体发展水平，进一步优化教育资源配置，按照省教育厅统一部署要求，4月29日上午，县教体局积极配合开展2024年河南省义务教育优质均衡发展监测工作。省督学、三门峡市教育局原四级调研员严喜庆，三门峡市教体局教研室主任任长锋，省基础教育发展监测与评价中心元媛，商丘市教体局总督学韩先领，市政府教育督导室主任王芬莅夏巡视督导。夏邑县教体局党组成员、副局长董敏以及有关股室、二级机构、监测点负责同志陪同。

本次测试对象为六年级学生，分“学测”“相关因素调查”和“体测”三个阶段进行。“学测”主要测试语文、数学、英语、科学四个学科，采取线上、线下答题形式进行；“相关因素调查”主要了解掌握影响学生发展的个体、学校等方面的相关因素，包括学生、教师、校长等群体的问卷；“体测”项目包括体重指数、肺活量、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、视力检查6项内容。

省视导组一行先后来到第一小学、第十小学等监测点，监督指导现场操作流程、人员分工、测试保障等工作，实地查看学业质量监测教室、体质健康测试场地，并对各监测点的工作安排、综合保障、测试秩序等给予充分肯定。

视导组指出，夏邑县委、县政府高度重视全县教育发展，把实施河南省义务教育质量监测作为落实“双减”政策、促进义务教育优质均衡发展和推动教育教学改革的重要抓手；夏邑县教体局结合监测工作新变化、新要求，聚焦组织领导、资金投入和人员培训，及时报请当地党委政府，积极协调公安、卫健、应急、供电、邮政等部门，为监测工作顺利进行提供了良好条件和强力支撑，为省、市科学决策教育工作提供了可靠依据和有效参考。

县教体局表示，将以此次工作为契机，持续坚持以质量为核心，以问题为导向，深入探索监测结果运用，找准县域教育成长点和增值点，更加注重五育并举，更加注重减负提质，进一步拓宽新思路，探求新方法，不断提升义务教育质量和学生身心健康水平，为实现夏邑教育高质量发展、办好人民满意的教育作出新的更大贡献。

监测当天，292名职能部门、乡镇专业保障人员提前60分钟到达26个监测点，66名片区、责任区、学校“三级”责任督学驻点巡视，1160名监测点责任人、主监测员、监测员、主体测员、体测员、联络员互相配合，492名抽测学生认真作答，顺利实现了“三零三不三保”的工作目标。